Spiel ist Bewegung, Bewegung ist Spiel

• klettern, rennen und bewegen… den eigenen motorischen Fähigkeiten entsprechend. Sie entwickeln dabei Selbstvertrauen, Geschicklichkeit und Ausdauer.
  


• haben Zeit und Raum um das Zusammenleben mit anderen Kinder zu erfahren und zu lernen und werden bei Konflikten von mir begleitet.
  


• können sich mit wichtigen Fragen auseinandersetzen, z.B.
  • Wer geht zuerst auf die Leiter?
  • Kann ich bei meinem Gspänli einen Apfelschnitz holen?
  • Jemand hat mir mein Spielzeug weggenommen, wie wehre ich mich?
  • Wie zeige ich meinem Freund, dass ich jetzt gerade mit ihm spielen will?


• können in einer entspannten Atmosphäre, beobachten und ausprobieren und entscheiden selber , was sie gerne erkunden möchten.
  


• haben die Möglichkeit, für Schwierigkeiten eigene Lösungen zu finden.
  


• geniessen ihre Zeit im freien Spiel.
  


• erhalten Sicherheit durch die Anwesenheit und Aufmerksamkeit der Eltern im Hintergrund.